Avendaño, Fernando Miretti, María Luisa

El desarrollo de la lengua oral en el aula: estrategias para enseñar a escuchar y hablar - Rosario Homo Sapiens 2006 - 143

Tiene como propósito identificar las características que asume el proceso de comunicación oral y confrontar los rasgos distintivos de las diferentes teorías que intentan explicar dicho proceso, tomando conciencia de la importancia de su tratamiento escolar y de los procesos didácticos que optimicen su desarrollo.

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