Vygotsky y la educación: connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación
- 4ª
- Buenos Aires Aique 1993
- 493 p
Luis C. Moll, compilador
Está estructurado en tres partes: la primera está dedicada a temas históricos y teóricos, la segunda presenta capítulos basados en el análisis de las prácticas en el aula, incluyendo interpretaciones "neo-vygotskianas" y la tercera está dedicada a investigaciones originales que aplican en la práctica los conceptos vygotskianos.
950-701-215-x
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
ROL DEL DOCENTE
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
ESCRITURA-ENSEÑANZA
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
DESARROLLO COGNOSCITIVO
LECTURA-ENSEÑANZA
370.15 V991v
Luis C. Moll, compilador
Está estructurado en tres partes: la primera está dedicada a temas históricos y teóricos, la segunda presenta capítulos basados en el análisis de las prácticas en el aula, incluyendo interpretaciones "neo-vygotskianas" y la tercera está dedicada a investigaciones originales que aplican en la práctica los conceptos vygotskianos.
950-701-215-x
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
ROL DEL DOCENTE
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION)
ESCRITURA-ENSEÑANZA
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
DESARROLLO COGNOSCITIVO
LECTURA-ENSEÑANZA
370.15 V991v