Torres Novoa, Carlos Alberto (compilador)

Conciencia e historia: la praxis educativa de Paulo Freire: antología - México Gernika 1992 - 172

Refleja dos facetas fundamentales: en la primera etapa expone algunas nociones sobre la filosofía de la alfabetización problematizadora, sobre la antropología política freiriana y sobre la dimensión investigadora del método psicosocial de alfabetización; en la segunda etapa recoge los mencionados textos informales y asistemáticos de Freire.

968-6599-09-6


FREIRE, PAULO
EDUCACION-FILOSOFIA

370.1 C748c
Para consultas dirigirse a info@uep.edu.py Tel-Fax: +595 21 582 844 / 584 421

Con tecnología Koha