Sin datos

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela - Barcelona Graó 2000 - 191

El libro trata del porqué y de cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como aprendiz, a decidir conscientemente los actos que ha de realizar, a comprobar la validez de sus ideas, a modificar su propia actuación, a evaluar su proceso de aprendizaje

84-7827-158-9


PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
TECNICAS DE ENSEÑANZA
EVALUACION DEL ALUMNO
RELACION ALUMNO-DOCENTE
METODOS DE EVALUACION
RENDIMIENTO DEL ALUMNO
DESARROLLO COGNOSCITIVO
FORMACION DE DOCENTES

371.3 Es882e
Para consultas dirigirse a info@uep.edu.py Tel-Fax: +595 21 582 844 / 584 421

Con tecnología Koha