Trueba Marcano, Beatriz
Talleres integrales en educación infantil: una propuesta de organizació del escenario escolar - Madrid De la Torre 2000 - 285
Los talleres integrales suponen una propuesta educativa global cuyo principal propósito es la transformación de un espacio impuesto, y casi nunca acorde con nuestras intenciones, adaptándolas a los planes y necesidades del profesor y de sus alumnos.
84-7960-246-5
PIAGET, JEAN, 1896-1980
CONSTRUCTIVISMO
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
CURRICULO
EVALUACION FORMATIVA
DESARROLLO COGNOSCITIVO
BRONFENBRENNER, URIE, 1917-2005
EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION INFANTIL
TALLERES INTEGRALES
MODELO SOCIOHISTORICO
MODELO CONSTRUCTIVISTA
MODELO ECOLOGICO
372.21 T766t
Talleres integrales en educación infantil: una propuesta de organizació del escenario escolar - Madrid De la Torre 2000 - 285
Los talleres integrales suponen una propuesta educativa global cuyo principal propósito es la transformación de un espacio impuesto, y casi nunca acorde con nuestras intenciones, adaptándolas a los planes y necesidades del profesor y de sus alumnos.
84-7960-246-5
PIAGET, JEAN, 1896-1980
CONSTRUCTIVISMO
VYGOTSKY, LEV SEMIONOVICH
CURRICULO
EVALUACION FORMATIVA
DESARROLLO COGNOSCITIVO
BRONFENBRENNER, URIE, 1917-2005
EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION INFANTIL
TALLERES INTEGRALES
MODELO SOCIOHISTORICO
MODELO CONSTRUCTIVISTA
MODELO ECOLOGICO
372.21 T766t