Nemirovsky, Myriam

Sobre la enseñanza del lenguaje escrito: y temas aledaños - México Paidos 2000 - 192

Está organizado en dos partes: la primera comienza con una breve presentación de algunas características de la escrituras iniciales de los niños; luego se exponen orientaciones centradas en la planificación, en los sujetos que participan en el proceso de la alfabetización y en los elementos que intervienen en dicho proceso. En la segunda parte introduce ejemplos de secuencias didácticas como forma de aterrizar las propuestas desarrolladas en la primera parte.

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ESCRITURA
ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ESCRITO

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