Kamii, Constance

El número en la educación preescolar - Madrid Visor 1995 - 88

La investigación y la teoría de Piaget son realmente útiles para el profesor y pueden establecer una diferencia importante en la manera de enseñar el número elemental. En esta obra, el maestro puede utilizar la teoría en la práctica tratando los cuatro aspectos siguientes: la naturaleza del número, objetivos de la enseñanza del número, principios de enseñanza y situaciones escolares que el maestro puede utilizar para enseñar el número.

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