Differenzierung im Erstleseunterricht : Bedingungen für erfolgreiches Lesenlernen, Diagnose und Förderung, Ideen, Aufgaben, Spiele, Lernmittel (Registro nro. 1021737)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240117s9999 xx 000 0 und d
020 ## - ISBN
Número Internacional Estándar del Libro 3-589-05032-2
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Alemán
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter D.2.2.
100 ## - Autor
Nombre de persona Metze, Wilfried
245 #0 - TÍTULO
Título Differenzierung im Erstleseunterricht : Bedingungen für erfolgreiches Lesenlernen, Diagnose und Förderung, Ideen, Aufgaben, Spiele, Lernmittel
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Frankfurt am Main
Fecha de publicación. 1995
Editorial Cornelsen Scriptor
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 133
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Lehrer-Bücherei: Grundschule
650 ## - Temas
Término Differenzierung
650 ## - Temas
Término Erstleseunterricht
650 ## - Temas
Término Erstunterricht
650 ## - Temas
Término Fibel
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Monografía
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Fecha de adquisición Proveedor Número de acceso Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Campus IFD Filadelfia 03/04/2024 Varios IFD-11503 03/04/2024 1 Monografía
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