Heterogenität im Klassenzimmer : Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können (Registro nro. 1023702)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00651nam a2200217Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240117s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-3-407-62683-7 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Lengua | Alemán |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER | |
| Clasificación - Cutter | P.3.8. |
| 100 ## - Autor | |
| Nombre de persona | Klippert, Heinz |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Heterogenität im Klassenzimmer : Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| Edición | 2 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación. | Weinheim; Basel |
| Fecha de publicación. | 2012 |
| Editorial | Beltz |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Número de páginas | 318 |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Pädagogik Praxis |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Begabungsförderung |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Heterogenität |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Kooperatives Lernen |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Schulpädagogik |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Monografía |
| OPAC | Estado de pérdida | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Proveedor | Forma de adquisición | Costo | Número de acceso | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Campus IFD Filadelfia | 03/04/2024 | Koch, Neff & Volckmar | Compra | Compra | Compra | 22.00 | IFD-15537 | 03/04/2024 | 1 | Monografía |