Lernen sichtbar machen (Registro nro. 1023843)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 00789nam a2200265Ia 4500 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 240117s9999 xx 000 0 und d |
020 ## - ISBN | |
Número Internacional Estándar del Libro | 978-3-8340-1190-9 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Lengua | Alemán |
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER | |
Clasificación - Cutter | P.1.9. |
100 ## - Autor | |
Nombre de persona | Hattie, John |
245 #0 - TÍTULO | |
Título | Lernen sichtbar machen |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación. | Baltmannsweiler |
Fecha de publicación. | 2013 |
Editorial | Schneider Verlag Hohengehren |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Número de páginas | 439 |
650 ## - Temas | |
Término | Bildungsforschung |
650 ## - Temas | |
Término | Erziehungswissenschaft |
650 ## - Temas | |
Término | Forschung |
650 ## - Temas | |
Término | Hattie , John |
650 ## - Temas | |
Término | Lehr - Lern - Forschung |
650 ## - Temas | |
Término | Lernen |
650 ## - Temas | |
Término | Lernerfolg |
650 ## - Temas | |
Término | Pädagogische Psychologie |
650 ## - Temas | |
Término | Unterrichtsführung |
650 ## - Temas | |
Término | Pädagogik |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Monografía |
OPAC | Estado de pérdida | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Proveedor | Forma de adquisición | Costo | Número de acceso | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha | Tipo de moneda |
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Campus IFD Filadelfia | 27/06/2013 | Koch, Neff & Volckmar | Compra | Compra | 21.00 | IFD-15784 | 03/04/2024 | 1 | Monografía | Euro |