Dislexia (Registro nro. 1024512)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01580nam a2200193Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251105183142.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240117s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-607-747-462-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Lengua | Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER | |
| Clasificación - Cutter | P.4.1. |
| 100 ## - Autor | |
| Nombre de persona | Pearson, Rufina |
| 245 #0 - TÍTULO | |
| Título | Dislexia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación. | México |
| Fecha de publicación. | 2018 |
| Editorial | Paidós |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Número de páginas | 271 |
| 520 ## - Síntesis | |
| Síntesis, etc. | Sinopsis de Dislexia<br/><br/>La dislexia es una de las llamadas “dificultades específicas del aprendizaje” (DEA), que en estos momentos afecta a entre el cinco y el diez por ciento de la población mundial. Sin embargo, aún hay padres, docentes y profesionales de la educación que no saben cómo enfrentar los desafíos que esta dificultad trae consigo.<br/><br/>En este libro, la psicopedagoga Rufina Pearson brinda un puñado de herramientas indispensables para transitar la educación de personas con dislexia: pone el foco en la prevención; propone acciones prácticas para trabajar en el desarrollo de otros talentos; sugiere cómo solicitar intervención a las instituciones y, por supuesto, apunta a la importancia del diagnóstico precoz.<br/><br/>Destinado a padres –muchos de ellos también disléxicos, aunque sin diagnóstico–, docentes, directivos, psicólogos y psicopedagogos, el libro orienta y educa sobre cómo trabajar con esta dificultad, debido a la cual miles de personas quedan fuera de los sistemas de aprendizaje cada año, son consideradas poco inteligentes o no aptas y ven afectada seriamente su autoestima. |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Dislexia |
| 650 ## - Temas | |
| Término | Lectura |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Monografía |
| OPAC | Estado de pérdida | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Proveedor | Forma de adquisición | Costo | Número de acceso | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha | Tipo de moneda |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Campus IFD Filadelfia | 14/10/2022 | El Lector | Compra | Compra | 150000.00 | IFD-13708 | 03/04/2024 | 1 | Monografía | Guaraníes |