| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00764nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240520232816.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240520b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-12-5509-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
370.15 To597e |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Tomlinson, Carol Ann |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1ª |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Editorial |
Paidós |
| Fecha de publicación. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
218 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms<br/>Incluye bibliografía e índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Traducción Gloria Vitale |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
DIVERSIDAD EN EL AULA |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
ROL DEL DOCENTE |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
ESTRATEGIAS PARA MANEJAR UN AULA DIFERENCIADA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
