| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00720nam a22002417a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240523161610.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240521b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-12-9352-4 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
PS.1.5. GaM |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Gardner, Howard |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
La mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Editorial |
Paidós |
| Fecha de publicación. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
296 |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca Fundamental de la Educación |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACIÓN |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
PENSAMIENTO |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
APRENDIZAJE |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
COGNICIÓN |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
Desarrollo cognitivo |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
MENTE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
