Desarrollo del niño en contexto (Registro nro. 1025335)

000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
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020 ## - ISBN
Número Internacional Estándar del Libro 950-12-4524-1
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Español
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter 155.4 L537d
100 ## - Autor
Nombre de persona Horacio Lejarraga (editor)
245 ## - TÍTULO
Título Desarrollo del niño en contexto
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Buenos Aires
Editorial Paidós
Fecha de publicación. 2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 684 págs.
520 ## - Síntesis
Síntesis, etc. Sin duda es en los primeros años de la vida cuando se configuran aspectos del desarrollo que determinarán el futuro de las personas, tales como la conducta sensorio-motriz, la posibilidad de aprender, la adquisición del lenguaje, la respuesta emocional, la capacidad de abstracción. Las cuestiones vinculadas al desarrollo infantil y a sus perturbaciones van a ocupar en las próximas décadas un lugar de creciente importancia tanto en la formación académica de los profesionales como en su práctica posterior. Esta obra es el fruto de la extensa trayectoria del Dr. Horacio Lejarraga al frente de la investigación clínica y epidemiológica sobre crecimiento y desarrollo infantil. Cuenta con la participación de prestigiosos profesionales: pediatras, neurólogos, sociólogos, psicólogos, oftalmólogos, nutricionistas, matemáticos y fonoaudiólogos. Se trata de una obra colectiva de un inestimable valor científico que trasciende el ámbito local –particularmente estimulante dada la escasa bibliografía existente en lengua castellana–, animada por un enfoque holístico y humanista que concibe el desarrollo del niño atendiendo a la totalidad de su contexto, es decir, a los múltiples factores que inciden en su realidad bio-psico-social. En este sentido, la obra cubre una amplia gama de intereses científicos, tanto desde el punto de vista de la clínica pediátrica como desde la perspectiva más amplia de la salud pública. En los primeros capítulos se define lo que se denominan problemas de desarrollo, sus formas de clasificación, el enfoque asistencial en el nivel primario de atención, las redes de intervenciones tempranas y la interacción entre genética y medio ambiente. Una segunda y sustanciosa parte del libro cubre problemas específicos del desarrollo: el retardo madurativo desde el punto de vista neurológico, el desarrollo de la visión y la audición, la incidencia de la nutrición, entre otros. La tercera parte incluye capítulos de relevancia instrumental como el manejo matemático de datos de desarrollo, la validación de tests de pesquisa y la legislación actualmente vigente sobre discapacidad. Por último, se abordan temas poco transitados, como el desarrollo del sentido ético en el niño, y la influencia de la historia y la política en la expresión del amor maternal. Así, esta obra combina la riqueza conceptual con herramientas para la acción. Ha sido concebida como la consolidación y el fruto de una extensa tarea científica que sin duda redundará en beneficios para el vasto campo del desarrollo infantil.
650 #0 - Temas
Término EPIDEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA
650 #0 - Temas
Término PEDIATRÍA
650 #0 - Temas
Término NUTRICIÓN Y DESARROLLO INFANTIL
650 #0 - Temas
Término DESARROLLO DE LA VISIÓN
650 #0 - Temas
Término HIPOACUSIA
650 #0 - Temas
Término TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
700 ## - Co-Autor
Nombre de persona Martin Bax (et.al.)
-- 100472
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Costo Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha Tipo de moneda
    Campus Hospital Loma Plata Colección General 11/10/2010 OPS Compra | Compra 85000.00 CLP 553 09/01/2025 Libro Guaraníes
Para consultas dirigirse a info@uep.edu.py Tel-Fax: +595 21 582 844 / 584 421

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