| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00904nam a22003017a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240601150820.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240601b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-32-1475-9 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
P.1.6. ScT |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Schunk, Dale H. |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Teorías del aprendizaje: Una perspectiva educativa |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| Edición |
6 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
México |
| Editorial |
Pearson |
| Fecha de publicación. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
549 |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
PROCESOS DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
CONDICIONAMIENTO OPERANTE |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
MEMORIA |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
PROCESO COGNOSCITIVO |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
COGNICIÓN |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
SOLUCION DE PROBLEMAS |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
MOTIVACION |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
CONDUCTISMO (PSICOLOGIA) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
