Convivir en paz: la metodología apreciativa (Registro nro. 1025677)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01665nam a22002177a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240607163108.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240607b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-84-330-2180-9 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Lengua | Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER | |
| Clasificación - Cutter | 302 Au13c |
| 100 ## - Autor | |
| Nombre de persona | Auberni, Salvador |
| 245 ## - TÍTULO | |
| Título | Convivir en paz: la metodología apreciativa |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación. | Bilbao |
| Editorial | Desclée de Brouwer |
| Fecha de publicación. | 2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Número de páginas | 153 págs. |
| 520 ## - Síntesis | |
| Síntesis, etc. | En los medios de comunicación aparece un goteo constante de casos que se clasifican como de “acoso escolar” y se admite la existencia de un paulatino incremento de estos problemas convivenciales. <br/>La escuela, a parte de ser el espacio y tiempo para la incorporación e integración de los conocimientos necesarios para las exigencias de la vida adulta, es también, y a veces parece que se olvida, el tiempo y el espacio para el aprendizaje de la convivencia y de la relación interpersonal y social. Una labor que compete al conjunto de la comunidad educativa: escuela, familia y sociedad. Una labor en la que estamos todos comprometidos. <br/>El objetivo de este libro es de presentar reflexiones, vivencias y propuestas para cambiar determinadas prácticas educativas y generar, a partir de la metodología apreciativa, sistemas de convivencia, basados en la participación activa y creativa de todos sus componentes. Descubrir las cualidades y potencialidades que se poseen y construir, apoyándose en ellas, un nuevo y positivo presente y futuro. |
| 650 #4 - Temas | |
| Término | RELACIONES HUMANAS |
| 650 #4 - Temas | |
| Término | SOCIALIZACION |
| 650 #0 - Temas | |
| Término | CONFLICTO-PSICOLOGÍA |
| 650 #0 - Temas | |
| Término | METODOLOGÍA APRECIATIVA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| OPAC | Estado de pérdida | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Proveedor | Forma de adquisición | Costo | Número de acceso | Fecha visto por última vez | Tipo de ítem Koha | Tipo de moneda |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Campus Hospital Loma Plata | Colección General | 19/08/2011 | Ediciones Técnicas Paraguayas | Compra | Compra | 100000.00 | CLP 694 | 07/06/2024 | Libro | Guaraníes |