000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01542nam a22002177a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240620140028.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240620b ||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-9030-71-8 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Lengua |
Español |
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
Clasificación - Cutter |
420.7 B230i |
100 ## - Autor |
Nombre de persona |
Baró Graf, Georgina |
100 ## - Autor |
Nombre de persona |
De Biassi, Mariana |
100 ## - Autor |
Nombre de persona |
Ruiz Echesortu, Mariana |
245 ## - TÍTULO |
Título |
Inglés médico: cómo comprender un texto médico en inglés |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación. |
Rosario, Argentina |
Editorial |
Corpus |
Fecha de publicación. |
2010 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Número de páginas |
296 págs. |
520 ## - Síntesis |
Síntesis, etc. |
Este libro presenta un enfoque pedagógico inédito dado que tiene como objetivo no sólo desarrollar el aspecto lingüístico para la comprensión de textos relacionados con el área, sino también estrategias de lectura que poseen un rol fundamental en el proceso de comprensión. <br/>Incluye material especialmente seleccionado y actualizado de las distintas áreas presentando de manera gradual y accesible, por lo que este libro se puede utilizar sin tener conocimientos previos de inglés. Toda la ejercitación como así también la práctica suplementaria consta de respuestas, de forma que puede ser usado como material para el autoaprendizaje. Un amplio glosario y apéndices con información de referencia potencian su uso para el autoaprendizaje. La continua utilización de recursos didácticos, gráficos y tablas, y el estilo simple y directo hacen de este libro un excelente material formativo. |
650 #4 - Temas |
Término |
ENSEÑANZA DEL INGLES |
650 #0 - Temas |
Término |
INGLÉS TÉCNICO |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |