| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00872nam a22002057a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240628001914.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240628b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-06-1079-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
371.334 R819e |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Rshaid, Gabriel |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
La escuela inteligente: cómo aplicar la IA para revolucionar la educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Editorial |
Aique Grupo Editor |
| Fecha de publicación. |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
166 p |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice, glosario y anexo |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Prólogo por Susannah Johnson |
| 520 ## - Síntesis |
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| Síntesis, etc. |
Contenido: 1-Un mundo nuevo; 2-El efecto "caja negra"; 3-Aplicaciones a las materias principales; 4-Otras aplicaciones; 5-Expresión multimedia; 6-Aplicaciones avanzadas; 7-Implicancias éticas y sociales; 8-La nueva escuela; 9-¿Es el fin o solo el principio? |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
INTELIGENCIA ARTIFICIAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
