| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00801nam a22002177a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240801191938.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240801b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-17-3396-2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
PS.1.6. OsC |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Ostroff, Wendy L. |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo aprenden los niños : Aplicando la ciencia del desarrollo infantil en el aula |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
México |
| Editorial |
Trillas |
| Fecha de publicación. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
176 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
1.- Cómo comprender la motivación en los niños -- 2.- Cómo entender la atención e los niños -- 3.- Cómo entender la memoria en los niños -- 4.- Cómo entender la cognición y la acción en los niños |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
APRENDIZAJE |
| 650 #0 - Temas |
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| Término |
MOTIVACION |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
COGNICIÓN |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
MEMORIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Monografía |
