| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00813nam a2200229Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110023405.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-16-3047-1 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
372.41 - J150c |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Jacob, Esther |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
¿Cómo formar lectores?: promoción cultural y literatura infantil |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
1994 |
| Editorial |
[Troquel] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
190 p. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Mención de responsabilidad |
El objeto de este trabajo es poner un toque de atención acerca del valor y el poder de la lectura, así como compartir criterios para la formación de lectores desde la infancia. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
LECTURA (EDUCACION PRIMARIA) |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
LECTURA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
FORMACION DE LECTORES |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
PROMOCION CULTURAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
