| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
00616nam a2200217Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
950-507-356-0 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.15 M912a |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Muller, Marina |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Aprender para ser: principios de psicopedagogía clínica |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
1994 |
| Editorial |
Bonum |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
220 |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
PSICOANALISIS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA EXPERIMENTAL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA SOCIAL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
APRENDIZAJE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
