| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01142nam a2200277Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-294-4927-3 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Inglés |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370 T435m |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Tice, Julie |
| 245 #4 - TÍTULO |
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| Título |
The mixed ability class |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
London |
| Fecha de publicación. |
2010 |
| Editorial |
Richmond |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
96 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
The Mixed Ability Class examines an issue which affects many teachers today: that of catering for different levels of language, knowledge and ability in one class. It shows how mixed levels and ability can be used to advantage in the learning process and presents of variety of ideas and practical activities which ensure that your teaching involves all the students in the class. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
MOTIVATION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CLASSROOM MANAGEMENT |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
ADMINISTRACION DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
MIXED ABILITY GROUPING |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
TEACHING |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
LEARNING SPEED |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
OPEN-ENDED ACTIVITIES |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CONTENT TEACHING |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
GRADING |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EVALUATION |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
