| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01222nam a2200253Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240906005517.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-9238-07-9 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
306.432 M362e |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Martiña, Rolando |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Escuela hoy: hacia una cultura del cuidado |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires : |
| Fecha de publicación. |
1997 |
| Editorial |
Geema, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
138 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice, epílogo, notas y bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Introducción por Rolando Martiña |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
Contenido: 1-El contexto cultural global y la institución escolar; 2-La escuela y los medios de comunicación; 3-Escuela ayer, escuela hoy; 4-Supervivencia de la escuela y ayuda posible; 5-De la cultura del cumplimiento a la cultura del cuidado; 6-La relación capacitador-docente como encuentro intercultural; 7-Comentarios de la relación capacitador-docente como encuentro intercultural; 8-La cultura del cuidado es posible; 9-Educación emocional: aportes para una ética del cuidado |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CIUDADANIA-ETICA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACION EMOCIONAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
