| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
00860nam a2200277Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-16-5688-1 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.152 3 Am53p |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Amigues, René |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
México, D. F. |
| Fecha de publicación. |
1999 |
| Editorial |
Fondo de Cultura Económica |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
240 |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROCESO DE APRENDIZAJE |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA COGNITIVA |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CONDUCTISMO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
CONSTRUCTIVISMO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PSICOLOGIA SOCIOHISTORICA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EVALUACION EDUCATIVA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FORMACION DE DOCENTES |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
MEMORIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
