Efectividad del aprendizaje en la modalidad e-learning: análisis basado en el enfoque de Biggs (Registro nro. 601404)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00682nam a2200193Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231110023518.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191218s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Español
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter T371.33 L996e
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Lysak Zubiczuk, Eduardo Ismael
245 #0 - TÍTULO
Título Efectividad del aprendizaje en la modalidad e-learning: análisis basado en el enfoque de Biggs
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Lambaré
Fecha de publicación. 2017
Editorial UEP.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 121 p
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye índice, tablas, gráficos, bibliografía y anexos
650 ## - Temas
Término METODOS DE APRENDIZAJE
650 ## - Temas
Término MAESTRIA-CIENCIAS DE LA EDUCACION
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Número de acceso Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Campus Gutenberg Tesis 27/04/2018 Universidad Evangélica del Paraguay Donación | Donación GUT14959 19/12/2019 Ej. 1 Tesis
    Campus Gutenberg Tesis 27/04/2018 Universidad Evangélica del Paraguay Donación | Donación GUT15217 28/06/2023 Ej. 2 Tesis
Para consultas dirigirse a info@uep.edu.py Tel-Fax: +595 21 582 844 / 584 421

Con tecnología Koha