| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01149nam a2200229Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231110023534.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-12-2137-7 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
372.83 D561d |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Didáctica de las ciencias sociales II: teorías con prácticas |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
1998 |
| Editorial |
Paidos |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
219 p |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Mención de responsabilidad |
Beatríz Aisenberg y Silvia Alderoqui,compiladoras |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
En esta obra, las autoras brindan diferentes respuestas, profundizando sobre distintos aspectos de la tarea didáctica, desde prácticas y perspectivas teóricas diversas. El conjunto de artículos pone en relieve que la selección y elaboración de contenidos para el área de ciencias sociales es una problemática sin respuestas únicas o cerradas. Por ello cada artículo propone y fundamenta diversos articulados con sugerencias de contenidos para un ciclo o con secuencias didácticas. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ESTRATEGIAS DIDACTICAS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
