| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
00912nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7774-017-8 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
790.1 K128j |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Kamii, Constance |
| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
De Vries, Rheta |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Juegos colectivos en la primera enseñanza: implicancias de la teoría de Piaget |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Madrid |
| Fecha de publicación. |
1988 |
| Editorial |
Visor Distribuciones |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
322 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Este libro trata de juegos colectivos que presentan unas características determinadas que los hacen especialmente útiles para la educación y el desarrollo de los niños. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION PREESCOLAR |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
JUEGOS EDUCATIVOS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
JUEGOS INFANTILES-ENSEÑANZA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
JUEGOS EN GRUPO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
