| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01282nam a2200301Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7112-405-X |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
370.1 G66c |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Gore, Jennifer M. |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Controversias entre las pedagogías: discursos críticos y feministas como regimenes de verdad |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Madrid |
| Fecha de publicación. |
1996 |
| Editorial |
Fundación Paideia: Morata |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
199 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Esta obra ofrece una visión comprensiva y crítica de cómo los discursos de la pedagogía radical, que se proclaman a sí mismos emancipadores, pueden reproducir inconscientemente relaciones de dominación. Por ello, resultará de interés para el profesorado de cualquier nivel así como para otros profesionales y sociales dedicados a cuestiones pedagógicas |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PEDAGOGIA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIAS DE LA EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FREIRE, PAULO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
TEORIAS CRITICAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
GIROUX, HENRY |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
MC LAREN, PETER |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FOUCAULT, MICHEL |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROGRAMAS DE FORMACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FEMENISMO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FORMACION DE DOCENTES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
