| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01612nam a2200289Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240524194411.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-7509-899-1 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
371.621 V474u |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Vayer, Pierre |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Duval, Amand |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Roncin, Charles |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Una ecología de la escuela: la dinámica de las estructuras materiales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Barcelona |
| Fecha de publicación. |
1993 |
| Editorial |
Paidos |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
203 p |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: Une écologie de l´école. La dynamique des structures materielles |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Mención de responsabilidad |
Traducción de Alberto Magnet Ferrero |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
Contiene:1-La interacción: definición del problema, los actuales modelos de comprensión, organización y estructura; 2-Las estructuras mobiliarias: actitud y comportamiento, investigaciones sobre la adecuación de los elementos del mobiliario, el conjunto de los elementos del mobiliario; 3-La dinámica de los espacios y territorios en clase: cuando los niños organizan su propia clase, investigaciones sobre las distancias y dimensiones relativas, equilibrio de los espacios y equilibrio de las interacciones; 4-Los objetivos de la acción y la dinámica de las interacciones: los objetos en la clase, los niños ante el mundo de las formas, volúmenes y colores, los objetos mecánicos y electrónicos |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
AMBIENTE EDUCATIVO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
MOBILIARIO ESCOLAR |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ENFOQUE SISTEMICO |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
ERGONOMIA Y PSICOLOGIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
