| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00857nam a2200205Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
950-02-5814-5 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
370.114 P214c |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Paredes de Meaños, Zulema |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Massa, Carlos |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Los contenidos transversales: formación ética y ciudadana |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Buenos Aires |
| Fecha de publicación. |
1997 |
| Editorial |
El Ateneo |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
83 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En esta obra, los autores enfocan el tema desde la perspectiva de la relación entre educación y valores en la posmodernidad y analizan el desarrollo de los distintos niveles del juicio moral en niños y adolescentes, aportando algunos ejemplos de estrategias y proyectos para el aula y la institución. |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
VALORES |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EDUCACION EN VALORES |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
