000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01423nam a2200373Ia 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20231110023642.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
020 ## - ISBN |
Número Internacional Estándar del Libro |
84-7509-529-1 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Lengua |
Español |
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
Clasificación - Cutter |
371 B210m |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
100 ## - Autor |
Nombre de persona |
Ball, Stephen J. |
245 #0 - TÍTULO |
Título |
La micropolítica de la escuela: hacia una teoría de la organización escolar |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación. |
Barcelona |
Fecha de publicación. |
1994 |
Editorial |
Paidos |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Número de páginas |
301 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Esta obra contribuye a dar un empuje importante a la comprensión de las escuelas como organizaciones, cuya atención es previa y fundamental para la introducción de innovaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en los cambios curriculares. |
650 ## - Temas |
Término |
ORGANIZACION ESCOLAR |
650 ## - Temas |
Término |
AUTORIDAD DEL DOCENTE |
650 ## - Temas |
Término |
POLITICA EDUCATIVA |
650 ## - Temas |
Término |
PROBLEMAS EDUCATIVOS |
650 ## - Temas |
Término |
REFORMA EDUCATIVA |
650 ## - Temas |
Término |
SISTEMA EDUCATIVO |
650 ## - Temas |
Término |
SOLUCION DE CONFLICTOS |
650 ## - Temas |
Término |
ADMINISTRACION EDUCATIVA |
650 ## - Temas |
Término |
ROL DEL DOCENTE |
650 ## - Temas |
Término |
RELACION ESCUELA-COMUNIDAD |
650 ## - Temas |
Término |
PERSONAL DOCENTE |
650 ## - Temas |
Término |
TRABAJO DE INVESTIGACION |
650 ## - Temas |
Término |
IDEOLOGIAS POLITICAS |
650 ## - Temas |
Término |
EDUCACION SECUNDARIA |
650 ## - Temas |
Término |
HISTORIA DE LA EDUCACION |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |