| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01000nam a2200217Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
968-23-2057-7 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
374.012 4 F413a |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Ferreiro, Emilia |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Alfabetización |
| 250 ## - EDICIÓN |
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| Edición |
3ra. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
México |
| Fecha de publicación. |
1998 |
| Editorial |
Siglo XXI |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
204 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Se reúnen aquí una serie de trabajos que la autora ha elaborado durante un decenio, de reflexión e investigación sobre los procesos de alfabetización. Teoría y práctica: en primer lugar, porque no hay práctica sin teoría; en segundo lugar, porque se trata de una teoría que sirve a la práctica, no de una manera inmediatista sino de una más profunda y de largo plazo: cambiando la mirada sobre el proceso de alfabetización y sobre los sujetos en proceso de alfabetización. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ALFABETIZACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
ESCRITURA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
FRACASO ESCOLAR |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
LECTURA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
