| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01063nam a2200241Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-7827-705-6 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
375 Es14c |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Escamilla González, Amparo |
| 245 #0 - TÍTULO |
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| Título |
Las competencias en la programación de aula: infantil y primaria (3-12 años) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación. |
Barcelona |
| Fecha de publicación. |
2009 |
| Editorial |
Graó |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Número de páginas |
258 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Pretende demostrar que el enfoque competencial no es un viento molesto que nos obliga a remover papeles y a redefinir documentos. La mirada competencial constituye una orientación vinculada al principio de aprendizaje significativo, a las alternativas globalizadoras y a las técnicas para aprender a aprender. |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
CURRICULO |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
PROGRAMAS DE EDUCACION |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EVALUACION DE PROGRAMAS |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION PRIMARIA |
| 650 ## - Temas |
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| Término |
EDUCACION INFANTIL |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
EVALUACION CURRICULAR |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
