Difficulties that elementary EFL students have in the process of the acquisition of pronunciation having a non-native english speaker as teacher: an action research study (Registro nro. 606007)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00663nam a2200181Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231110023701.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191218s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Inglés
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter T421.5 C812d
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Córdoba de Andrade, Shirley Patricia
245 #0 - TÍTULO
Título Difficulties that elementary EFL students have in the process of the acquisition of pronunciation having a non-native english speaker as teacher: an action research study
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Lambaré
Fecha de publicación. 2013
Editorial UEP. Facultad de Lenguas Vivas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 74 p.
650 ## - Temas
Término ENGLISH PRONUNCIATION
650 ## - Temas
Término ENGLISH-THESIS AND ACADEMIC DISSERTATIONS
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha
    Campus Gutenberg Tesis 17/12/2013 Universidad Evangélica del Paraguay Donación | Donación GUT9370 19/12/2019 Tesis
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