Um estudo etnográfico sobre aprendizagem da matemática no contexto escolar indigena: estudo de caso en Roraima (Registro nro. 606255)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00608nam a2200181Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231201183022.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191218s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Portugués
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter T518 G945u
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Guilherme de Oliveira, María de Lourdes
245 #0 - TÍTULO
Título Um estudo etnográfico sobre aprendizagem da matemática no contexto escolar indigena: estudo de caso en Roraima
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Asunción
Fecha de publicación. 2008
Editorial UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 94 p
650 ## - Temas
Término ESCOLA INDIGENA
650 ## - Temas
Término TRABAJO DE GRADO
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha
    Campus Gutenberg 03/03/2014 UEP Donación | Donación GUT9615 19/12/2019 Tesis
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