Percepción de los profesores sobre la importancia de la estimulación temprana en niños del nivel inicial (Registro nro. 606264)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00712nam a2200205Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231127225612.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191218s9999 xx 000 0 und d
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Español
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter T155.422 D687p
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Doldán, Martha Rossana Liliana
245 #0 - TÍTULO
Título Percepción de los profesores sobre la importancia de la estimulación temprana en niños del nivel inicial
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación. Lambaré
Fecha de publicación. 2008
Editorial UEP. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 101 p.
650 ## - Temas
Término ESTIMULACION TEMPRANA
650 ## - Temas
Término PERCEPCION DE LOS PADRES
650 ## - Temas
Término TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
650 ## - Temas
Término TRABAJO DE GRADO
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha
    Campus Gutenberg 15/01/2009 Universidad Evangélica del Paraguay Donación | Donación GUT9623 19/12/2019 Tesis
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