| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01002nam a2200193Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
191218s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - ISBN |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-987-591-303-5 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
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| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
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| Clasificación - Cutter |
371.782 M523b |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| 100 ## - Autor |
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| Nombre de persona |
Mendoza González, Brenda |
| 245 #0 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Bullying, los multiples rostros del acoso escolar: estrategias para identificar, detener y cambiar la agresividad y la violencia a través de competencias |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Córdoba |
| Fecha de publicación. |
2013 |
| Editorial |
Brujas |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
216 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Los alumnos que participan en episodios de bullying han aprendido a hacer uso de la fuerza y el poder que les permite obtener beneficios inmediatos sin que su comportamiento tenga consecuencias. Brenda Mendoza ofrece en esta obra la metodología para crear ambientes escolares sin violencia escolar ni bullying: con detección e intervención temprana, en primaria y en preescolar. |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
AGRESIVIDAD |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
VIOLENCIA ESCOLAR |
| 650 ## - Temas |
|---|
| Término |
BULLYING |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
