Disciplina que restaura: estrategias para respecto, cooperación y responsabilidad en clase (Registro nro. 815541)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00760nam a2200217Ia 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200304s9999 xx 000 0 und d
020 ## - ISBN
Número Internacional Estándar del Libro 978-99967-634-3-4
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Lengua Español
082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER
Clasificación - Cutter M 371.5 C51D
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
100 ## - Autor
Nombre de persona Claassen, Ron
100 ## - Autor
Nombre de persona Claassen, Roxanne
245 ## - TÍTULO
Título Disciplina que restaura: estrategias para respecto, cooperación y responsabilidad en clase
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Editorial CETAP
Lugar de publicación. Asunción
Fecha de publicación. 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Número de páginas 284
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Título original : Disciple that Restores : Strategies to Create Respect, Cooperation, and Responsibility in the Classroom. Incluye bibliografía.
650 ## - Temas
Término RESOLUCION DE CONFLICTOS
650 ## - Temas
Término DISCIPLINA ESCOLAR
650 ## - Temas
Término EDUCACION - ASPECTOS SOCIALES
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Existencias
OPAC Estado de pérdida Ubicación actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Proveedor Forma de adquisición Costo Número de acceso Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha Tipo de moneda Número de copia
    CEMTA Menonítica 15/03/2015 CETAP   70000.00 21772 07/09/2024 Libro Guaraníes  
    CEMTA Menonítica 15/03/2015 CETAP Compra | Compra 70000.00 21777 08/06/2021 Libro Guaraníes c. 2
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