| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00951nam a22001937a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250124124555.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230329b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Lengua |
Español |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN - CUTTER |
|---|
| Clasificación - Cutter |
T 232.904 G363r |
| 100 ## - Autor |
|---|
| Nombre de persona |
Giesbrecht, Michael |
| 245 ## - TÍTULO |
|---|
| Título |
Relación entre la pedagogía de Jesús en Juan 8:1-11 y Juan 13:1-17 y los modelos pedagógicos del conductismo, romanticismo y constructivismo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación. |
Asunción, Paraguay |
| Editorial |
Instituto Bíblico Asunción |
| Fecha de publicación. |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Número de páginas |
123 |
| 520 ## - Síntesis |
|---|
| Síntesis, etc. |
1. Una introducción a los modelos pedagógicos del conductismo, romanticismo y constructivismo. 2. Pedagogía de Jesús en Juan 8:1-11 y Juan 13:1-17. 3. Comparación entre modelos pedagógicos y pedagogía de Jesús en Juan 8:1-11 y Juan 13: 1-17. 4. Implicaciones para maestros cristianos. |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
PEDAGOGIA |
| 650 #0 - Temas |
|---|
| Término |
MODELOS PEDAGOGICOS |
| 650 #4 - Temas |
|---|
| Término |
BIBLIA--NT--1, 2, 3 JUAN--ESTUDIOS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
