Lehrer-Schüler-Interaktion : Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
Por: Schweer, Martin K. W
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Series Schule und Gesellschaft; 24.Editor: Wiesbaden Springer VS 2017Edición: 3.Descripción: 633.ISBN: 978-3-658-15082-2.Tema(s): Aggression | Inklusion | Intelligenz | Klassenführung | Konfliktlösung | Lehrer - Schüler - Beziehung | Lehrerverhalten | Leistungsförderung | Medien im Unterricht | Motivation | Schülerpersönlichkeit | Schulleitung | UnterrichtClasificación CDD: P.3.8.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Monografía
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Campus IFD Filadelfia | P.3.8. ScL (Navegar estantería) | 1 | Disponible | IFD-3476 |
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