Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen
Por: Radatz, Hendrik
.
Editor: Hannover Schroedel 1983Descripción: 240.ISBN: 3-507-34036-4.Tema(s): Grundschulmathematik | Mathematik - UnterrichtClasificación CDD: MA.2.2. Resumen: Inhaltsverzeichnis
0. Anregungen, Beispiele, Arbeitsblätter 6
1. Einige allgemeine Aspekte des Mathematikunterrichts
1.1. Die Aufgaben und Ziele 19
1.2. Modelle des Mathematikunterrichts 23
1.3. Mathematikdidaktische Prinzipien 25
1.4. Zur Geschichte des Mathematikunterrichts 26
2. Zu den Unterrichtsinhalten
2.1. Erweiterung und Erarbeitung des Zahlbegriffs 48
2.2. Addition und Subtraktion 63
2.3. Multiplikation und Division 78
2.4. Zahlbereichserweiterungen 90
2.5. Schriftliche Rechenverfahren 101
2.6. Größen und Sachrechnen 123
2.7. Geometrie 138
2.8. Strukturelle Leitbegriffe 157
3. Zum Unterrichtsprozeß
3.1. Spielen im Mathematikunterricht 164
3.2. Üben 190
3.3. Lernschwierigkeiten und Differenzieren im Mathematikunterricht 210
Literatur 231
Zum Weiterlesen und für zusätzliche Anregungen 237
Sachwortverzeichnis 238
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Monografía
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Campus IFD Filadelfia | MA.2.2. RaH (Navegar estantería) | 1 | Disponible | IFD-7466 | |
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Monografía
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Campus IFD Filadelfia | MA.2.2. RaH (Navegar estantería) | 2 | Disponible | IFD-12628 |
Inhaltsverzeichnis
0. Anregungen, Beispiele, Arbeitsblätter 6
1. Einige allgemeine Aspekte des Mathematikunterrichts
1.1. Die Aufgaben und Ziele 19
1.2. Modelle des Mathematikunterrichts 23
1.3. Mathematikdidaktische Prinzipien 25
1.4. Zur Geschichte des Mathematikunterrichts 26
2. Zu den Unterrichtsinhalten
2.1. Erweiterung und Erarbeitung des Zahlbegriffs 48
2.2. Addition und Subtraktion 63
2.3. Multiplikation und Division 78
2.4. Zahlbereichserweiterungen 90
2.5. Schriftliche Rechenverfahren 101
2.6. Größen und Sachrechnen 123
2.7. Geometrie 138
2.8. Strukturelle Leitbegriffe 157
3. Zum Unterrichtsprozeß
3.1. Spielen im Mathematikunterricht 164
3.2. Üben 190
3.3. Lernschwierigkeiten und Differenzieren im Mathematikunterricht 210
Literatur 231
Zum Weiterlesen und für zusätzliche Anregungen 237
Sachwortverzeichnis 238
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