Zwölf Unterrichtsmethoden : Vielfalt für die Praxis
Por: Wiechmann, Jürgen
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Editor: Weinheim und Basel Beltz 2000Edición: 2.Descripción: 174.ISBN: 3-407-25222-6.Tema(s): Direktes Unterrichten | Entdeckendes Lernen | Fallstudie | Frontalunterricht | Gruppenpuzzle | Lehrstückunterricht | Lernstrategien | Pädagogisches Rollenspiel | Projektmethode | Projektunterricht | Unterricht - Methoden | Unterrichtsmethoden | Werkstattarbeit | Wochenplanarbeit | Stationen LernenClasificación CDD: DG.2.1. Resumen: Inhaltsverzeichnis:
Zwölf Unterrichtsmethoden für die Praxis
Unterrichtsmethoden. Vom Nutzen der Vielfalt
Frontalunterrricht
Direktes Unterrichten. Ein umstrittenes Unterrichtsmodell
Gruppenpuzzle
Stationenarbeit. Ein Einstieg in den offenen Unterricht
Wochenplanarbeit
Lernen in Inszenierungen. Szenisch-dialogische Bildung und Rollenspiel
Lehrstückunterricht. Exemplarisch-genetisch-dramaturgisch
Entdeckendes Lernen
Fallstudie
Werkstattarbeit
Die Projektmethode
Unterrichtsmethoden und Lernstrategien
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Monografía
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Campus IFD Filadelfia | DG.2.1. WiZ (Navegar estantería) | 1 | Disponible | IFD-13220 |
Inhaltsverzeichnis:
Zwölf Unterrichtsmethoden für die Praxis
Unterrichtsmethoden. Vom Nutzen der Vielfalt
Frontalunterrricht
Direktes Unterrichten. Ein umstrittenes Unterrichtsmodell
Gruppenpuzzle
Stationenarbeit. Ein Einstieg in den offenen Unterricht
Wochenplanarbeit
Lernen in Inszenierungen. Szenisch-dialogische Bildung und Rollenspiel
Lehrstückunterricht. Exemplarisch-genetisch-dramaturgisch
Entdeckendes Lernen
Fallstudie
Werkstattarbeit
Die Projektmethode
Unterrichtsmethoden und Lernstrategien
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