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Motiviert lesen und schreiben : Dimensionen, Bedeutung, Förderung

Editor: Seelze Kallmeyer Verlag 2012Descripción: 231.ISBN: 978-3-7800-4964-3.Tema(s): Lernmotivation | Leseförderung | Schreiben | Schriftsprache | LesenClasificación CDD: D.2.4.1.

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografía	Campus IFD Filadelfia	D.2.4.1. PhM (Navegar estantería)	1	Disponible		IFD-16410

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