Práxis do Projeto Político-Pedagógico (PPP): construção da autonomia para o ensino, aprendizagem e valorização da cultura nas Escolas Estaduais Indígenas de Ensino Médio em Pacaraima – Roraima (RR) Brasil
Por: ADEJALMO MOREIRA ABADI
| Universidad Evangélica del Paraguay.
Editor: Asunción Universidad Evangélica del Paraguay 2023Descripción: 266.Tema(s): METODOS PEDAGOGICOSRecursos en línea: https://drive.google.com/file/d/10aWUoOlkZH1HGVmrZGoADBbEjb5gavzL/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/10aWUoOlkZH1HGVmrZGoADBbEjb5gavzL/view?usp=sharing
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Tesis
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UEP Rectorado | Tesis | No para préstamo | 08 |
Título: Práxis do Projeto Político-Pedagógico (PPP): construção da autonomia para o ensino, aprendizagem e valorização da cultura nas Escolas Estaduais Indígenas de Ensino Médio em Pacaraima – Roraima (RR) Brasil
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