Comprendiendo como somos
Por: Gimeno-Bayon, Ana
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Series Serendipity Crecimiento personal.Editor: Bilbao Desclee de Brouwer 1996Edición: 5a.Descripción: 233.ISBN: 8433011421.Tema(s): PSICOLOGIA | PERSONALIDADClasificación CDD: 155.2 G429c Resumen: CONTENIDO
1. La personalidad humana
2. La motivación
3. Estructura de la personalidad
4. La dimensión corporal
5. La efectividad
6. Los procesos cognitivos
7. La actuación humana
8. La interacción humana
9. El aprendizaje
Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Campus IBA | Colección General | 155.2 G429c (Navegar estantería) | Prestado | 31/03/2025 | IBA14434 |
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155.2 Teorias de la personalidad | 155.2 C441p Personalidad | 155.2 C441p Personalidad | 155.2 G429c Comprendiendo como somos | 155.2 Is2c Caracter y personalidad | 155.2 K745w Wenn jungen erwachsen werden | 155.2 R18p La personalidad y sus etapas |
En un recorrido panorámico y sistematizado por los temas básicos de la psicología general, con especial acento en el tema de la personalidad, el libro aborda los contenidos propios de la misma de una forma sencilla, amena y didáctica, como es típico de la psicología humanista. La preocupación porque su vocabulario sea fácilmente inteligible, hace de este libro un instrumento de estudio flexible y adecuado a necesidades y públicos diversos.
Esta obra puede ser de utilidad tanto a universitarios que deseen conocer el enfoque psicológico humanista de forma panorámica, como a profesionales o voluntarios de la relaciona de ayuda. Así mismo este libro se dirige al público en general, a todas aquellas personas interesadas por la Psicología y que deseen ampliar su propio autoconocimiento y el de aquéllos que les rodean. El carácter concreto y pragmático del contenido que permite una fácil utilización de los conocimientos para ponerlos en relación con la vida cotidiana.
CONTENIDO
1. La personalidad humana
2. La motivación
3. Estructura de la personalidad
4. La dimensión corporal
5. La efectividad
6. Los procesos cognitivos
7. La actuación humana
8. La interacción humana
9. El aprendizaje
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