La influencia de los/as directores/as en el éxito educativo de seis escuelas públicas pertenecientes a la educación escolar básica
Por: Quevedo, Claudia
| Cibils, Emilia | Vuyk, Alexandra.
Editor: Asunción [CONEC] 20007Descripción: 139 p.Tema(s): DISEÑO DE INVESTIGACION | GESTION EDUCATIVA EN LA EEB | ESCUELAS DE LA EEB | PRESENTACION DE LAS ESCUELAS ESTUDIADAS | RELEVAMIENTO DE DATOSClasificación CDD: P 371.2 Q39i
Contenidos:
Describe cómo se lleva adelante la gestión educativa en un grupo de seis escuelas de la Educación Escolar Básica, caracterizadas como exitosas, dentro del Sistema Educativo Paraguayo. Esta descripción se enmarca en el contexto comunitario-educativo en que estos Centros Educativos desarrollan su labor, centrando el análisis en aquellos aspectos del desempeño de los Directores, que puedan ser considerados como una contribución significativa al éxito de dichas instituciones.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Obras paraguayas | P 371.2 Q39i (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | GUT5286 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Obras paraguayas | P 371.2 Q39i (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT5287 |
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Describe cómo se lleva adelante la gestión educativa en un grupo de seis escuelas de la Educación Escolar Básica, caracterizadas como exitosas, dentro del Sistema Educativo Paraguayo. Esta descripción se enmarca en el contexto comunitario-educativo en que estos Centros Educativos desarrollan su labor, centrando el análisis en aquellos aspectos del desempeño de los Directores, que puedan ser considerados como una contribución significativa al éxito de dichas instituciones.
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