Catálogo en línea UEP Koha › Detalles para: Resúmenes analíticos en educación

Resúmenes analíticos en educación

Editor: Asunción Litocolor 1982Descripción: 128.Clasificación CDD: REV RES

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Tipo de ítem	Ubicación actual	Ubicación en estantería	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro	Campus Gutenberg	Colección General	REV RES (Navegar estantería)	Disponible		GUT03862
Libro	Campus Gutenberg	Colección General	REV RES (Navegar estantería)	Disponible		GUT03863

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	RE3 REV Revisión del gasto público del Paraguay: Búsqueda de políticas tributarias y de gasto óptimas para la prosperidad compartida	REV CER 0-5 La educación en los primeros años	REV RES Resúmenes analíticos en educación	REV RES Resúmenes analíticos en educación	T153.9 B777a Aplicabilidad de los principios de la teoría de inteligencias múltiples en el proceso enseñanza-aprendizaje dentro del contexto aúlico del tercer ciclo de la educación escolar básica del Colegio Faith Christian School	T303.4 W636d Diagnóstico del grado de consideración de las competencias de un agente de cambio, según la teoría de Everett Rogers, en los instrumentos de evaluación final de las materias correspondientes al programa "Licenciatura en Ciencias de la Educación" de la Universidad Evangélica del Paraguay durante el año 2017	T303.4 W636d Diagnóstico del grado de consideración de las competencias de un agente de cambio, según la teoría de Everett Rogers, en los instrumentos de evaluación final de las materias correspondientes al programa "Licenciatura en Ciencias de la Educación" de la Universidad Evangélica del Paraguay durante el año 2017	Siguiente

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.