Cambiar la escuela
Por: Porlán, Rafael
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Editor: Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata, 1996Descripción: 77 p.ISBN: 950-550-204-4.Tema(s): PRACTICA DOCENTE | REFORMA EDUCATIVA | CAMBIO EDUCATIVOClasificación CDD: 371.207 P825c
Contenidos:
Resumen: Contenido: 1-El curriculum tradicional: la obsesión por los contenidos; 2-EL enfoque tecnológico: la obsesión por los objetivos; 3-El enfoque espontaneísta: la obsesión por los alumnos; 4-Una síntesis integradora
Prólogo de Ezequiel Ander-Egg
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.207 P825c (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | GUT1109 | |
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Libro
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.207 P825c (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | GUT2190 |
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| 371.207 N774t Técnicas básicas de programación | 371.207 P693p El planeamiento didáctico: conceptos y procedimientos | 371.207 P825c Cambiar la escuela | 371.207 P825c Cambiar la escuela | 371.207 P949p Del proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica | 371.207 Q53v Values based strategic planning: a dynamic approach for schools | 371.207 R859s Sistema de planeación para instituciones educativas |
Incluye índice, cuadros, bibliografía
Prólogo de Ezequiel Ander-Egg
Contenido: 1-El curriculum tradicional: la obsesión por los contenidos; 2-EL enfoque tecnológico: la obsesión por los objetivos; 3-El enfoque espontaneísta: la obsesión por los alumnos; 4-Una síntesis integradora
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