Escuelas y calidad de la enseñanza
Por: O.C.D.E. Organisation for Economic Cooperation an Development.
Editor: Barcelona Paidos 1991Descripción: 185.ISBN: 84-7509-720-0.Tema(s): OBJETIVOS EDUCATIVOS | PROBLEMAS EDUCATIVOS | TECNOLOGIA EDUCATIVA | CALIDAD DE LA EDUCACION | ESCUELAS | ORGANIZACION DE LA EDUCACION | PLANIFICACION DE LA CLASE | RECURSOS EDUCACIONALES | PROFESORES DE SECUNDARIA | CURRICULO | NIVELES EDUCATIVOS | OBJETIVOS | SISTEMAS ESCOLARES | EFICACIA DOCENTEClasificación CDD: 371.2 Or377e| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 Or377e (Navegar estantería) | Disponible | GUT815 | |
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 Or377e (Navegar estantería) | Disponible | GUT1260 | |
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Campus Gutenberg | Colección General | 371.2 Or377e (Navegar estantería) | Disponible | GUT3661 |
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| 371.2 N889n Nuevos temas en la agenda de política educativa | 371.2 Or377e Escuelas y calidad de la enseñanza | 371.2 Or377e Escuelas y calidad de la enseñanza | 371.2 Or377e Escuelas y calidad de la enseñanza | 371.2 Or377o Organización y gestión educativa | 371.2 Or378o Organizar y conducir la escuela: reflexiones de cinco directores y un asesor | 371.2 P177a Administración organizacional: capacitación, evaluación, calidad |
Este informe pretende aclarar el complejo y a veces polémico propósito que inspira las políticas escolares de un número cada vez mayor de países: la necesidad de mejorar la calidad de la educación, sobre todo en las escuelas primarias y secundarias.
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