Diagnóstico del grado de consideración de las competencias de un agente de cambio, según la teoría de Everett Rogers, en los instrumentos de evaluación final de las materias correspondientes al programa "Licenciatura en Ciencias de la Educación" de la Universidad Evangélica del Paraguay durante el año 2017
Por: Wiens Bartel, Samuel
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Editor: Lambaré Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2018Descripción: 167 p.Tema(s): AGENTE DE CAMBIO | EVERETT ROGERS | TRABAJO DE GRADO | MAESTRIA-CIENCIAS DE LA EDUCACIONClasificación CDD: T303.4 W636d
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Ubicación en estantería | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Campus Gutenberg | Colección General | T303.4 W636d (Navegar estantería) | No para préstamo | GUT15130 | ||
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Tesis
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Campus Gutenberg | Colección General | T303.4 W636d (Navegar estantería) | Ej. 2 | No para préstamo | GUT15215 |
Incluye índice, tablas, gráficos, bibliografía y anexos
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